充分研究教材内容 挖掘思政教育元素——以人教版教材“科学漫步”“STSE”栏目为例  

作　　者：江爱国 

机构地区：[1]浙江省岱山中学,浙江舟山316200

出　　处：《中学物理教学参考》2024年第35期40-42,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：充分挖掘教材“科学漫步”“STSE”两个栏目中蕴含“中国智慧”内涵要素的马克思主义哲学、文化智慧与创新智慧,引导每位教师传承并发扬“中国智慧”的育人职责,让学生在润物细无声中产生价值体验。

关 键 词：中国智慧 马克思主义哲学 中华文化 教学创新 

分 类 号：G632.42[文化科学—教育学]