基于班主任思维与身份转变的班级管理“绝招”  

作　　者：董来容 

机构地区：[1]重庆市垫江实验中学校

出　　处：《今日教育》2024年第12期70-71,共2页Education Today

摘　　要：《天才班主任的绝招》一书展示了许多优秀班主任的教育智慧。不同的班主任在班级管理中有不同的技巧与艺术,一位优秀的班主任,必须具备教育大智慧,做一位智慧的行者。在教育管理的土壤里,不断审视自我、反思自我、完善自我、超越自我,“炼”就班主任工作的“绝招”。我是一位在班主任岗位上深耕多年的老师,在班级管理中也“炼”就了自己的“四招”。

关 键 词：班级管理 班主任 教育智慧 身份转变 超越自我 完善自我 绝招 反思自我 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]