信息科技核心素养视域下跨学科主题学习活动探究  

作　　者：刘刚 

机构地区：[1]江苏省南通市幸福中学

出　　处：《中国信息技术教育》2025年第1期70-72,共3页China Information Technology Education

摘　　要：《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》提出了开展跨学科主题学习活动的要求,并在每个学段都设置了跨学科主题学习活动单元。面对课标的要求,如何做好跨学科融合,成为每位信息科技教师应该思考的问题。因此,本文结合《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的要求,与不同学科融合,尝试进行跨学科主题学习活动,以期促进学生核心素养的提升,让学生得到全面发展。

关 键 词：跨学科 学科融合 信息科技 核心素养 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]