指向学生解题能力提升的初中数学教学实践——以“一元一次方程”为例  

作　　者：马建 

机构地区：[1]甘肃省岷县梅川初级中学,748400

出　　处：《数理天地（初中版）》2025年第1期140-142,共3页

摘　　要：随着新课标的持续推进,在现代化初中数学教学中,倡导教师创新教学方式,培养学生的数学思维和创造力,从而提升学生的解题能力,促进学生数学核心素养的发展.本文基于此,以“一元一次方程”为例,从“结合基础知识”“优选课堂习题”“做好题目分类”“引入中考真题”“收集学生错题”五个方面出发,对初中教学实践展开研究,旨在通过多样化的途径,培养学生对题目的判断、解析、思考和解决能力,从而提升方程教学的有效性,推动教育改革的有效实施.

关 键 词：初中数学 一元一次方程 解题能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]