幼儿园德育的创新实践路径与效果分析  

作　　者：吴静怀 

机构地区：[1]广州市海珠区前进路幼儿园

出　　处：《师道（教研）》2024年第12期27-27,共1页

摘　　要：在幼儿园教育中,德育不仅是培养幼儿社会适应能力和道德品质的基础,更是促进幼儿健康成长和全面发展的关键。作为一线教师,在实际教学过程中,如何有效将德育理念融入课堂,并实现预期的教育效果,是一个重要的课题。本文结合教学实践探讨德育实施的有效路径与策略,旨在为进一步优化德育策略提供实证依据。

关 键 词：道德品质 一线教师 幼儿园教育 德育策略 德育理念 德育实施 融入课堂 实践路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]