高中英语应用文写作能力提升的策略  

作　　者：罗茜 

机构地区：[1]云南省玉溪第一中学,云南玉溪653100

出　　处：《视周刊》2024年第24期127-127,共1页

基　　金：云南省玉溪市教育科学研究所课题《高中英语写作技能提升策略研究》课题项目号ESR202204部分研究成果。

摘　　要：应用文写作能综合体现学生的英语水平,它要求学生能灵活运用丰富的词汇、句式和语法知识。目前,学生在英语写作中普遍存在的问题是基础知识不扎实和缺乏有效的技巧指导。为了改善以上状况,教师应该结合学生的实际情况改革教学模式,积极探索能提升学生的英语应用文写作能力的有效方法。

关 键 词：高中英语 应用文写作 技巧指导 改革教学模式 英语写作 基础知识 综合体现 语法知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]