听读训练在幼儿语言表达能力培养中的运用  

作　　者：王琴[1] 

机构地区：[1]甘肃省教育装备办公室

出　　处：《甘肃教育》2024年第24期65-67,共3页

摘　　要：幼儿听读不仅能促进幼儿语言能力的发展,还为认知、社交和情感管控能力的提高铺垫了基础,早期听读训练的培养被视为促进幼儿语言发展的关键因素。本研究探讨了幼儿语言能力提高对全面发展的重要性,分析了早期听读训练在词汇扩展、口语表达能力和听力理解等方面发挥的作用,同时提出了有效的培养策略,如选择适龄书籍、营造听读氛围及运用亲子互动技巧等。

关 键 词：幼儿教育 早期 听读训练 语言发展 认知能力 亲子听读 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]