以评促教视域下的中考数学试题研究  

作　　者：刘璇 

机构地区：[1]黑龙江教师发展学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《理科考试研究》2025年第1期33-36,共4页

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2024年度规划重点课题“以评促教视域下的中考数学试题研究”(项目编号:JJB1424149).

摘　　要：国内外实践案例显示,评价与教学紧密联系可提升教学质量和学生能力.试题设计应与教学目标对应,考虑学生实际经验,匹配试题难度与学生能力,通过评价反馈指导教学.创新试题设计原则包括以学生为中心,情境模拟,跨学科融合,以及运用数据分析模型,以适应新课程标准.

关 键 词：以评促教 中考数学 试题研究 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]