校企融通的双师素质教师队伍建设探索与实践  

作　　者：林知秋[1] 张建荣[1] 

机构地区：[1]江西应用技术职业学院

出　　处：《国土资源高等职业教育研究》2015年第4期29-31,共3页

摘　　要：从系统分析高职院校教师队伍的状况入手,提出了教师队伍建设的理念与思路,制定了教师职业能力标准,创新了以"校企融通、双师合一"为特色的提升专任教师双师素质的制度,科学规划教师的职业生涯,在江西应用技术职业学院机械与电子工程系通过实践,取得突出成绩。

关 键 词：高职院校 校企融通 双师素质 教师队伍建设 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]