亲子阅读活动策略--以绘本《礼物》阅读为例  

作　　者：蒋婷 

机构地区：[1]孝感市安陆经济开发区中心幼儿园

出　　处：《湖北教育》2024年第35期84-84,共1页

摘　　要：亲子阅读旨在激发幼儿的阅读兴趣,帮助幼儿发展语言、智力,习得阅读技能,促使幼儿从被动阅读走向自主阅读。绘本《礼物》的封面图片内容是一双手正在打开胡萝卜样式的礼盒,能引发幼儿猜想“盒子里面会是胡萝卜吗”,激发幼儿一探究竟的欲望。绘本中讲道:“老鼠收到一个蛋糕礼盒,打开一看吓了一跳,原来里面不是蛋糕而是老鼠夹。但老鼠并没有因为收到老鼠夹而不高兴”.

关 键 词：亲子阅读 自主阅读 幼儿发展 绘本 阅读兴趣 阅读技能 激发幼儿 被动阅读 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]