融美育美——高中音乐教学新路径探研  

作　　者：石成鑫 邵萍 

机构地区：[1]扬州大学音乐学院,江苏扬州225009

出　　处：《戏剧之家》2024年第36期172-174,共3页Home Drama

摘　　要：高中音乐教育作为培养学生审美情趣、提高文化素养的重要环节,在教学方法的选择和研究上具有重要意义。基于此,本文结合传统音乐教学方法,探讨其局限性,指出高中音乐教学需要创新与变革。本文旨在通过对《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中高中音乐美育和德育的分析,探索出高中音乐教育的新途径。

关 键 词：高中音乐教育 教学方法 美育 新路径 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]