高中生物学教学与生涯教育的融合探索  

作　　者：薛佳尔 张志祥 

机构地区：[1]浙江省象山中学,浙江宁波315700 [2]宁波市惠贞书院,浙江宁波315016

出　　处：《中学生物学》2024年第11期93-96,共4页Middle School Biology

基　　金：浙江省2022年度教师教育规划课题“基于课程综合化的高中生物学情境教学与实践”(ZX2022041)。

摘　　要：本文以“与生物学有关的职业”栏目为主线,探索高中生物学教学与生涯教育融合的途径和策略,旨在培养学生的生物学学科核心素养和职业意识、助力学生全面发展和制订个人规划的同时,为教师对学生进行学科教学与生涯教育融合教学提供参考。

关 键 词：高中生物学教学 生涯教育 生物学学科核心素养 教材栏目 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]