素质教育背景下的小学语文教育教学策略分析  

作　　者：王玉芳 

机构地区：[1]甘肃省临夏回族自治州和政县龙泉小学

出　　处：《成长》2024年第20期26-28,共3页Growing

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》突出素养导向,强调学科教学的素质教育功能,为新时期小学语文教学指明了改革方向。小学语文教学工作者要顺应形势,立足于素质教育的要求开展语文教育教学活动,让学生在主体性的学习氛围中获得更多发展空间,提高听说读写能力并获得自主学习、交流合作的技能,做到知识、技能、素养全面提升,实现语文学科核心素养要求并夯实素质基础。

关 键 词：语文教育教学 小学语文教学 素质教育功能 听说读写能力 自主学习 策略分析 学科教学 素质教育背景 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]