有效提高古诗文阅读教学质量策略研究  

作　　者：谢细清 

机构地区：[1]福建省漳州市东山第二中学

出　　处：《作文》2025年第4期53-54,共2页

摘　　要：古诗文阅读教学在高中语文教学中占据着举足轻重的地位。它不仅是传承中华优秀传统文化的重要途径,也是培养学生文学素养和审美能力的重要手段。当前,高中古诗文阅读教学资源相对有限,教学方法单一,难以满足学生的学习需求。因此,深入挖掘教材资源,整合课外资源,丰富教学内容,创新教学方法,成为有效提升古诗文阅读教学质量的关键。

关 键 词：古诗文 阅读教学 创新 教学质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]