中华优秀传统文化融入大学英语课程思政建设探索  

Research on Integrating Ideological and Political Education into Excellent Traditional Chinese Culture in College English Courses

作　　者：高歌[1] 安颖 刘虹翠[1] Gao Ge;An Ying;Liu Hongcui

机构地区：[1]浙江理工大学外国语学院,浙江杭州310018

出　　处：《北京教育(德育)》2024年第11期36-40,共5页Beijing Education

基　　金：2022年浙江省课程思政教学研究项目“线上线下混合式大学英语课程思政创新模式研究与实践”(kcsz20220208);2019年国家社会科学基金项目“中国英语学习者口语能力的发展变异与提升路径研究”(19BYY228)的阶段性成果。

摘　　要：目前大学英语教学需要挖掘中华优秀传统文化的当代价值和时代意蕴,发挥好课程思政的育人功能,致力于培养学生对中国文化的理解和阐释能力,服务于中国文化的对外传播。论述中华优秀传统文化融入大学英语课程思政建设的必要性和可行性,并从合理挖掘课程思政教学资源、创新探索课程设计、科技赋能线上线下混融教学、持续加强师资力量培养等几个方面建构了可实施性强的具体融入路径,加强中华优秀传统文化与大学英语的多维融合,以价值塑造为引领,潜移默化地将共产主义理想信念传达给学生,从而实现立德树人。

关 键 词：中华优秀传统文化 课程思政 大学英语 立德树人 价值引领 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]