小学高年级学生数学自主学习能力培养策略研究  

作　　者：王欣 

机构地区：[1]甘肃省平凉市教育局

出　　处：《甘肃教育研究》2024年第20期114-116,共3页Gansu Education Research

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划课题“新课标视域下小学高年级数学课堂教学中学生自主学习策略研究”(GS[2023]GHB0790)。

摘　　要：新课标明确指出要发展学生的自主学习能力。在小学数学教学中,教师要重视培养学生的自主学习能力,让学生在掌握数学知识的同时学会思考、积极探究。小学阶段是学生学习与发展的重要时期,在这一时期引导学生自主学习,充分挖掘学习潜能,掌握有效的学习策略,能为其后续学习和未来发展打下坚实的基础。本文分析了新课标视域下,培养小学高年级学生自主学习数学的意义和现状,并探讨了自主学习的有效策略。

关 键 词：新课标 小学高年级 数学 自主学习 教学策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]