初中数学单元整体作业设计  

作　　者：黄秀东 

机构地区：[1]桂林市第十八中学初中部横塘校区,广西桂林541004

出　　处：《视周刊》2025年第1期56-57,共2页

摘　　要：在“双减”背景下,作业设计需考虑如何在减轻学生负担的前提下,提高学习效果和满足学生个性化需求。初中数学单元整体作业的设计是一种以单元为单位,从整体角度考虑学生数学学习的作业设计方法。下面,我将从六个方面谈谈我校的初中数学单元整体作业设计研究情况。

关 键 词：初中数学 单元整体 作业设计 减轻学生负担 提高学习效果 整体角度 六个方面 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]