案例教学提升机械教师育德意识与育德能力的策略  

作　　者：王宁宁 

机构地区：[1]平凉信息工程学校,甘肃平凉744000

出　　处：《视周刊》2025年第1期114-114,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“大思政格局下中职机械专业教师育德意识与育德能力提升路径研究”研究成果,课题立项号:GS[2023]GHBZX811。

摘　　要：新时代背景下,职业教育不仅要承担传授专业知识,更要注重学生综合素质的培养,尤其是社会法制意识和职业道德。机械专业作为职业教育的重要组成部分,其课程设置和教学内容亟需与时俱进。一、教师育德意识与育德能力现状分析《机械制图》是中职机械专业的一门专业基础课程,不仅承载着专业知识的传授,也是培养学生职业道德和职业素养的重要途径。教师作为教学过程的主导者,其育德意识与育德能力对学生的全面发展具有重要影响。

关 键 词：育德能力 提升机械 案例教学 职业素养 课程设置 职业道德 专业知识 教学内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]