情动而辞发,披文以入情--《岳阳楼记》语言表达中的“和谐”与“冲突”  

作　　者：卜师霞[1] 

机构地区：[1]北京师范大学民俗典籍文字研究中心、中国文字整理与规范研究中心,北京100875

出　　处：《中小学教材教学》2025年第1期48-51,共4页Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

基　　金：2022年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“训诂学视域下的唐诗名词语义研究”(22JJD740006);2024年度教育部哲学社会科学研究重大专项项目“中国传统语言学的理论精华及其继承创新研究”(2024JZDZ041)。

摘　　要：文学作品的创作与鉴赏是两种互动的审美活动。创作者因情感的萌发而付诸言辞;鉴赏者则需要透过言辞走入作者的情感世界。因此,准确把握“言辞”,探究语言表达和运用的规律,是还原和理解文本的关键,也是语文教学的重要内容。分析《岳阳楼记》中景物描写的语言表达规律,能够更好地体会作者是如何用言辞表达出情景交融中的“和谐”与“冲突”的。

关 键 词：初中语文 《岳阳楼记》 语言表达 语言规律 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]