HSK高级汉语语篇阅读理解的信息类型定量研究  

A Quantitative Study of Information Types in HSK Advanced Chinese Discourse Reading Comprehension

作　　者：冯凯云 FENG Kaiyun

机构地区：[1]郑州商学院文学与新闻传播学院

出　　处：《河南财政金融学院学报(哲学社会科学版)》2024年第6期83-87,共5页Journal of Henan Finance University (Philosophy and Social Sciences Edition)

摘　　要：自乔姆斯基提出语言能力和语言运用的概念后,第二语言学习者语言交际能力的培养已经成为第二语言教学界的研究热点之一,学习者书面交际能力的培养也是第二语言教学的重要内容。以《汉语水平考试真题集》第五、六册中的阅读题为研究对象,确定其涉及的信息类型,并对其进行量化分析,进而从第二语言教学的角度提出相应的建议,以期为汉语作为第二语言的阅读教学提供帮助。

关 键 词：高级汉语 语篇阅读 信息类型 定量研究 教学启示 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]