“创意写作”开启学生的想象之门  

作　　者：姜良芹 

机构地区：[1]山东省临沂市兰山区白沙埠镇中心小学

出　　处：《好作文》2024年第12期69-70,共2页

摘　　要：创意写作是激发学生想象力的重要途径,它不仅能够拓宽学生的思维空间,还能培养学生独立思考和自由表达的能力。在这个信息化和多元化的时代,想象力成为学生最宝贵的财富之一。通过创意写作,学生不仅能够用语言描绘出心中的奇妙世界,还能学会在文字中自由驰骋,探索无限可能。每一篇创意作文,都是学生思想的延展和心灵的释放。通过写作,学生学会了如何将看似平凡的事物转化为令人惊叹的故事,如何用文字描绘内心的世界,并将自己的独特视角与他人分享。创意写作,正是打开学生想象力之门的一把钥匙,引领学生进入更加广阔和丰富的精神世界。

关 键 词：自由驰骋 学生想象力 语言描绘 自由表达 创意写作 引领学生 信息化 多元化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]