课程思政元素挖掘与教学创新——以播音主持艺术专业《广播电视导论》课程为例  

作　　者：张昊 

机构地区：[1]贵阳信息科技学院数字传媒系

出　　处：《理论与当代》2024年第5期61-64,共4页Theory and Contemporary

摘　　要：课程思政是高等教育落实立德树人根本任务和培养德才兼备专业创新人才的重要途径。2020年6月教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》)指出:“专业课程是课程思政建设的基本载体”,艺术学类专业推进课程思政建设“要深入挖掘课程思政元素,要在课程教学中教育引导学生立足时代、扎根人民、深入生活,树立正确的艺术观和创作观。要坚持以美育人、以美化人,积极弘扬中华美育精神,引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,全面提高学生的审美和人文素养,增强文化自信”。

关 键 词：课程思政 立德树人 以美育人 播音主持艺术专业 广播电视 教学创新 高等教育 创新人才 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]