“奔驰定理”及其推论的“来龙去脉”  

作　　者：张文海[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州实验中学

出　　处：《中小学数学(高中版)》2024年第12期61-64,共4页

摘　　要：高三数学一轮复习旨在帮助学生建构知识网络和方法体系,培养学生触类旁通、举一反三的能力和素养,而由于复习时间紧,任务重,有时候为了赶进度,课堂经常会出现就题论题,浅尝止的现象.为了帮助学生能够连点成线,由线组面,就需要教师和学生一起梳理各章节一些典型的结论,并弄清楚它的“来龙”和“去脉”,提升复习的效率.

关 键 词：一轮复习 触类旁通 线组 高三数学 举一反三 能力和素养 建构知识网络 连点成线 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]