关于道德与法治课程资源开发和利用的思考  

作　　者：王中原 

机构地区：[1]河南省第二实验中学

出　　处：《河南教育(教师教育)(下)》2025年第2期33-33,共1页

摘　　要：课程资源是教学的重要载体,“用课程资源教”是“用教材教”教材观的优化与升级。广泛开发课程资源,优化学科教学活动,能够营造对学生成长有积极影响的教育环境。在教学实施过程中,教师要从学生的实际需要出发,根据具体教学目标和教学内容开发丰富多彩的课程资源,优化组合课程资源,创设生动活泼、和谐有趣的课堂氛围。

关 键 词：教学实施过程 用教材教 教材观 课程资源 道德与法治课程 课堂氛围 教学内容 重要载体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]