社会活动:值日有妙招  

作　　者：黄锋美 

机构地区：[1]江苏省南通市海门区通源幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2024年第12期85-86,共2页

摘　　要：设计意图:值日是幼儿在园为集体服务的一种劳动形式,也是劳动教育的重要组成部分。一日生活中,教师观察到幼儿虽然喜欢做值日生,并为此投入了极大的热情和努力,但是在做值日生的过程中却出现很多错误的做法,而这些错误的做法一旦养成习惯,将难以轻易纠正。鉴于此,在本次活动中,教师以聊天的方式引导幼儿讲述自己做值日的经历,通过观看视频、发现问题、共同研讨、多方求证、制作图示等方法了解归纳值日小妙招,进而让幼儿感悟合作的力量,体会劳动的快乐。

关 键 词：养成习惯 值日生 妙招 社会活动 设计意图 幼儿 教师观察 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]