值日生

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基于活教育理论的幼儿值日生活动实践策略探究
《世界儿童》2025年第3期0128-0130,共3页申媛媛 
陈鹤琴先生曾指出:对幼儿进行劳动教育,培养幼儿的劳动习惯和技能,不仅是“生活”使然,而且与幼儿体力、智力、道德和美感的发展有着不可分割的联系。值日生活动作为幼儿园劳动教育的一种重要形式,存在情绪价值隐没、内容形式固定、总...
关键词:活教育” 劳动教育 值日生活动 
知·情·评·行——助值日生从“脱岗”到“再就业”
《班主任》2025年第2期22-24,共3页胡杏君 
“脱岗”的班级值日生。从农村到城区任教的第一年.让我印象最深刻的是这里的学生竟然不会扫地。我任教的是三年级,开学第一周,教室里一片狼藉.我像往常一样询问当天的值日生是谁,学生们满脸疑惑,有些摸不着头脑。
关键词:值日生 一片狼藉 第一年 班级 第一周 
我们需要值日生吗
《学前教育》2025年第3期67-69,共3页贾甜甜 孟广锐 汤贝儿 
从中班开始,我们班的孩子就开始承担班级的值日生工作。升入大班后,班级的值日生工作继续延续。开学初,孩子们经过讨论,列出了可以为同伴做的一些事情,如为小朋友发餐具、检查小朋友洗手、帮助小朋友摆椅子等。孩子们还制定了值日规则,...
关键词:值日生 主动参与 偷懒 同伴 小组成员 班级 开学初 
小纸条 大智慧
《新班主任》2025年第2期30-30,共1页曹洪波 
只要走进我们的教室,就会看到教室正面的墙壁上贴着各种颜色的小纸条,有建言献策的,也有表扬点赞的。出现在纸条里的被批评者不被扣分,重在提醒;上墙的被表扬者加分,意在树立榜样。开学初,经过同学们的讨论,我们班制作了一张班级常规检...
关键词:班级管理 树立榜样 眼保健操 被批评者 值日生 早读 分工合作 检查表 
擦黑板专职人员
《新作文(小学低年级版)》2025年第1期34-34,共1页蔡雨哲 李丽(指导) 
擦黑板是我们班值日生必做之事。大家不怕其他劳动,就怕擦黑板。调皮的粉笔灰到处乱飞:头发上,衣服上有它留下的印记;拿黑板擦的手和鞋子被染了色;有时还会飞进眼睛里,跑到嘴巴里,让人尝尝它的味道。可我是个异类,不但不怕,还特别喜欢...
关键词:擦黑板 黑板擦 值日生 专职人员 粉笔灰 讲台 
生活教育理念下的中班值日生活动
《儿童与健康》2025年第1期41-43,共3页臧增芳 
著名教育家陶行知先生指出:“生活即教育,教育以生活为中心,生活决定教育,教育内容源于生活,反过来教育又会对生活产生影响。”而值日生活动作为幼儿园班级管理的常态工作,能帮助幼儿树立正确的劳动意识,培养其自主性和责任感,这与陶行...
关键词:教育家陶行知 班级活动 生活即教育 生活教育理念 值日生 中班幼儿 劳动意识 自我意识 
做个光荣的值日生
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》2025年第1期12-13,共2页夏燕 
本期话题:最近,夏老师发现了一个奇怪的现象:六(2)班的梓轩和浩晨已经连续值日两周了。经了解才知道,两周之前,轮到值日的那两个同学不愿意打扫教室,便拿出零花钱,请梓轩和浩晨代劳。关于这种花钱请人值日的现象,同学们怎么看?
关键词:零花钱 值日生 两周 同学 老师 
“四化策略”助力幼儿园值日生活动有效开展
《今日教育(幼教金刊)》2025年第1期14-16,共3页朱小妹 
幼儿可以参与适宜的劳动,在社会化的劳动中获得自主教育的内容和形式。从园本教育的现实出发,教师可针对不同领域根据幼儿年龄设计值日劳动分层目标,让幼儿值日劳动教育能覆盖一日生活,从而帮助幼儿在一日生活中养成良好的值日习惯。教...
关键词:自主教育 内容和形式 劳动热情 自主化 幼儿园 值日生 灵活化 社区互动 
氛围营造:幼儿园值日活动的创美环境
《今日教育(幼教金刊)》2025年第1期20-21,共2页丁海燕 徐梦娇 秦湘洁 翟秦 浦丹丽 杨静 冉鑫云 朱婷婷 王宣璎 吕晶 李斐 姜瑾 
值日生的多种角色值日生需要做什么:整理玩具、晾晒毛巾、分发餐具、照顾种植区的植物、吃完饭后擦桌子、名片标记等。小小管理员:幼儿针对“我能为大家做哪些事儿”进行了头脑风暴,幼儿一起设计并完成了“小小管理员”的自选板块。经...
关键词:图书管理 氛围营造 体育器械 头脑风暴 值日生 水杯 管理岗位 幼儿园 
小抽屉,“慧”整理
《班主任之友(小学版)(下半月)》2024年第12期10-13,共4页方红梅 
四年级接新班,开学初放学,跟学生一起打扫教室,我发现一个很特别的现象,我们班的抽屉空空如也。我就问值日生咋回事,学生说是学校放学要检查抽屉,所以前班主任要求清干净。(我也是学校的老班主任了,但是真没有要求学生这样去做过)经调查...
关键词:班主任 值日生 抽屉 开学初 学校 四年级 
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