信息技术赋能基础上的语文教学新样态  

作　　者：姚红莲 

机构地区：[1]江西省吉安市吉水县思源实验学校 [2]吉安市教体系统名师工作室

出　　处：《语文教学通讯》2025年第8期1-1,共1页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：随着信息技术的普及,人工智能时代已经真正来临。信息技术被提高到与语言的出现、文字和书写工具的发明、印刷术的普及一样的对教育具有决定性意义的地位。作为语文教师,无论我们对信息技术的认知程度、信任程度、掌控程度如何,可以肯定的是它必将重构语文课程资源、重塑语文教学样态,对当前及未来的教育形成巨大影响。为此,我们应该以积极主动的姿态,提高对信息技术的认知与掌控能力,并在坚持以生为本和语文本位的基础上,积极探索信息智能型语文教育的有效策略。

关 键 词：以生为本 语文课程资源 语文教学 信息技术 有效策略 掌控能力 书写工具 信任程度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]