“搭拆”体验活动 助力空间观念培养——“长方体和正方体”教学实践与思考  

作　　者：张丽芳[1] 王宏梅 

机构地区：[1]北京市昌平区教师进修学校 [2]北京市昌平区巩华学校

出　　处：《小学教学设计》2025年第2期142-144,共3页

摘　　要：【教学内容】人教版五年级下册第三单元第一课时。【课前思考】“长方体和正方体”是小学数学“图形与几何”领城中“图形的认识与测量”主题的重要内容,学生现已掌握平面图形知识,本节课为立体图形学习的起点,实现从平面到立体几何学习的飞跃。

关 键 词：体验活动 小学数学 图形与几何 立体图形 第一课时 平面图形 正方体 五年级 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]