刻意练习理论联合情景模拟教学在急救技能培训的应用研究  

作　　者：程龙 段孟岐 

机构地区：[1]中山大学附属第三医院,广东广州510630

出　　处：《现代商贸工业》2025年第3期246-248,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2023年中山大学教学质量工程项目“基于刻意练习理论(DP)联合情景模拟教学在护生急救技能培训的应用研究”(82000-12220011)。

摘　　要：目的:探讨基于刻意练习理论联合情景模拟教学在护生急救技能培训的应用效果。方法:选取本院2023年8月至2024年8月本科护生120人作为研究对象,以入科批次为单位随机分为实验组和对照组,各60人。对照组应用常规传统带教方法进行教学,实验组应用基于刻意练习理论联合情景模拟教学进行教学,比较两组急救知识理论考核、急救综合案例操作考核及批判性思维能力。结果:实验组急救知识理论考核与急救综合案例操作考核评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组干预后中文版批判性思维能力量表(CTDI-CV)评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于刻意练习理论联合情景模拟教学可提升护生急救技能培训效果,增强护生的批判性思维能力。

关 键 词：护生 急救技能培训 刻意练习理论 情景模拟教学 批判性思维 

分 类 号：TB[一般工业技术]