强化科学教育需要家园合作  

作　　者：陈欣 

机构地区：[1]平潭西航第一幼儿园,福建

出　　处：《小学科学》2025年第8期130-132,共3页Science

摘　　要：本文聚焦家园合作视角下的幼小衔接问题,旨在深入探讨如何通过家庭与幼儿园的紧密协作,有效解决幼小衔接过程中存在的种种问题,为幼儿顺利过渡到小学阶段奠定坚实基础。本文首先阐述了科学教育在幼小衔接中的重要性,然后分析了家园合作在幼小衔接中的现状及存在的问题,进而提出了一系列基于科学教育的幼小衔接策略。以此促进幼儿身心、知识技能等多方面的平稳过渡,同时为幼儿园教育和家庭教育提供理论支持和实践指导,助力幼儿顺利实现幼小衔接过渡,为其未来的学习与发展打下坚实基础。

关 键 词：幼小衔接 科学教育 家园合作 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]