高中语文中国现当代革命文学作品课堂教学问题与对策  

作　　者：陈霄鸣 

机构地区：[1]福州教育学院附属中学,福建福州350000

出　　处：《亚太教育》2025年第1期61-63,共3页Asia-Pacific Education

基　　金：福州市教育科学研究“十四五”规划立项课题“思政视域下的中国革命传统作品课堂教学策略的研究”(课题编号:FZ2023GH004)的研究成果之一。

摘　　要：在中国现当代文学长河中,革命文学作品以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵,成为连接过去与现在、传承红色基因的重要载体。这些作品记录了中华民族在革命斗争中的英勇与智慧,蕴含了丰富的爱国主义情感和坚定的理想信念,对于培养学生的家国情怀和社会责任感具有重要意义。基于高中语文中国现当代革命文学作品课堂教学中存在的教学方法单一、历史背景理解不足、缺乏情感共鸣等问题,提出创新教学方法、补充背景资料、强化实践环节、注重情感教育等策略,以期提升高中语文中国现当代革命文学作品课堂教学质量。

关 键 词：高中语文 中国现当代 革命文学作品 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]