“多任务混合阅读”的解题技巧  

作　　者：杨圣 

机构地区：[1]不详

出　　处：《初中生天地》2025年第5期40-42,共3页

摘　　要：任务型阅读要求同学们在阅读短文后对某些内容或整篇文章做出概括,注重实际应用与读写结合。其中,多任务混合阅读是任务型阅读中较为常见的考查形式。

关 键 词：任务型阅读 读写结合 考查形式 多任务 解题技巧 注重实际 短文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]