数学活动设计携手信息技术的教学实践  

作　　者：刘月艳[1] 王雪君 

机构地区：[1]北京教育学院数学与科学教育学院,100044 [2]北京小学广内分校,100053

出　　处：《中小学数学(小学版)》2025年第1期63-64,共2页

基　　金：北京教育学院2022年课题:游戏化学习视角的小学数学作业设计研究(课题编号:YX2022-02)。

摘　　要：一、研究背景随着信息化的发展,特别是人工智能ChatGPT的影响,知识获取方式和传授方式正在发生变化。作为一线数学教师,应该提升信息化教学环境下的必要素养与能力,注重信息技术与数学活动的融合,进而改变学生的学习方式。

关 键 词：信息化教学环境 传授方式 信息技术 人工智能 教学实践 数学活动设计 数学教师 素养与能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]