“新艺科”美育理念下广西高职院校艺术美育课程体系的建设策略  

作　　者：赵子颉[1] 

机构地区：[1]柳州铁道职业技术学院

出　　处：《湖北画报(下半月)》2024年第12期291-293,共3页Hubei Pictorial

基　　金：柳州铁道职业技术学院2024年“一院一品、一部一品”校园文化品牌项目《五育融合通识强基》阶段性研究成果。

摘　　要：艺术教育作为美育教育的重要载体,两者具有较高的融合性。“新艺科”美育理念的不断成熟对新时期职业教育中艺术美育课程体系建设产生了诸多影响。本文对广西地区部分高职院校艺术美育课程体系的施行状况进行分析,探究其在体系层面存在的不足,及其对课程教学等产生了诸多不利影响。这不利于艺术教育与美育的系统融合。

关 键 词：美育理念 美育教育 高职院校 系统融合 美育课程体系 建设策略 课程教学 存在的不足 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]