咕咚来了 (中班)  

作　　者：应彩云 叶诗吟 

机构地区：[1]上海市杨浦区本溪路幼儿园 [2]上海市黄浦区奥林幼儿园

出　　处：《幼儿教育》2025年第1期50-52,共3页Early Childhood Education

摘　　要：设计思路:《咕咚来了》是一个经典的寓言故事,讲述了一群动物肓目从众,把木瓜掉进水里发出的“咕咚”声当作怪物的情节,传递了“百闻不如一见”的道理。该故事的情节和角色的语言都是重复的,适合中班幼儿模仿。串联整个故事的核心句“咕咚来了,快逃啊”虽然简单,但能吸引幼儿探究“咕咚”的真相,充满了乐趣。教师依据该故事的角色、语言以及情节,设计了本次活动,着眼于提升幼儿的专注力,培养他们的倾听习惯,提高他们的倾听质量。本次活动的主要形式是以倾听为目的的游戏,而开展游戏正是帮助幼儿阅读理解故事内容的重要保障。

关 键 词：倾听习惯 寓言故事 中班幼儿 幼儿阅读 专注力 从众 设计思路 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]