怎样指导学生围绕关键字词解读《沁园春·长沙》  

作　　者：晏松云 

机构地区：[1]江苏省射阳中学

出　　处：《语数外学习(高中版)(下)》2024年第10期31-31,共1页

摘　　要：在《沁园春·长沙》中,词人以“秋景”为描写对象,深情地表达了对故乡山川的喜爱之情以及改造旧中国的豪情壮志。在教学的过程中,我们可以指导学生围绕一些关键字词去解读这首词。具体可以这样做:一、引导学生找出词作中关键的动词与数词《沁园春·长沙》中有较多的动词和数词。他们在词作中都发挥了极其重要的作用。在教学的过程中,我们可以先鼓励学生自主地阅读词作,找出其中的动词与数词,然后再指导他们围绕这些关键词去解读词作。

关 键 词：描写对象 《沁园春·长沙》 关键字词 字词解读 关键词 数词 鼓励 词作 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]