通识教育视角下大学英语课程优化设置研究  

作　　者：黄延康 

机构地区：[1]湖北商贸学院,湖北武汉430000

出　　处：《海外英语》2025年第1期108-110,共3页Overseas English

摘　　要：随着时代的进步和发展,社会对大学生英语能力的要求越来越高,既需要学生具备扎实的英语基础知识,又要求其具有较强的跨文化交际能力,从而实现大学生英语综合能力的发展。立足于通识教育理念,探索大学英语课程的优化路径,能够更好地发挥英语语言的功能作用,使英语成为学生的良伴。文章在分析通识教育理念对大学英语课程设置的新要求基础上,深入剖析大学英语课程设置中存在的问题,并结合这些问题探索通识教育视角下大学英语课程的优化设置策略,以期为提升大学英语教学质量提供借鉴。

关 键 词：大学英语 通识教育 课程优化 英语教学 英语课程 

分 类 号：H319[语言文字—英语]