运用多媒体技术提升高中历史教学质量  

作　　者：沈福 

机构地区：[1]东北师范大学连山实验高中,辽宁葫芦岛125000

出　　处：《视周刊》2025年第3期1-1,共1页

摘　　要：随着教育技术的不断发展,多媒体技术已成为现代课堂教学中不可或缺的工具,尤其在高中历史教学中,其应用为教学质量的提升提供了新的途径。历史作为一门以时间为线索的学科,传统的教学方法往往容易导致学生对知识的理解停留在表面,缺乏情感上的共鸣和深入的思考。而多媒体技术的引入,则为历史教学注入了新的活力,通过图像、音频、视频等多种形式的呈现,能够使学生更加直观地感受历史事件的背景和发展,激发他们的学习兴趣和探索精神。

关 键 词：高中历史教学 现代课堂教学 知识的理解 多媒体技术 教学质量 学习兴趣 探索精神 新的活力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]