基于核心素养培养的小学语文教学策略  

作　　者：谢永玲 

机构地区：[1]陕西省汉中市洋县教研室,陕西汉中723300

出　　处：《视周刊》2025年第3期60-60,共1页

摘　　要：在教育改革的浪潮中,核心素养的培育已成为基础教育领域的重要议题,它关乎学生终身发展与社会适应能力的全面提升。而语文,是母语教育的重要载体,不仅是文化传承的桥梁,更是培养学生思维能力、审美情趣、人文素养及语言表达能力的关键学科。因此,本文旨在探索如何在小学语文教学实践中有效融入核心素养的培养,为学生的全面发展奠定坚实的基础。

关 键 词：语言表达能力 基础教育领域 核心素养 母语教育 有效融入 文化传承 小学语文教学 社会适应能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]