“悦”读引领成长--提升幼儿绘本阅读能力的方法  

作　　者：许霞 

机构地区：[1]南京师范大学苏州实验学校幼儿园,江苏苏州215100

出　　处：《视周刊》2025年第3期108-108,共1页

摘　　要：一、绘本选择的艺术绘本作为幼儿早期阅读的重要材料,其选择直接关系到幼儿的阅读兴趣和阅读能力的提升。(一) 年龄适宜性原则绘本的选择应充分考虑幼儿的年龄特点。对于低龄幼儿,应选择图画简洁明了、色彩鲜艳、文字简短的绘本,以吸引他们的注意力并激发他们的阅读兴趣。随着幼儿年龄的增长,可以逐渐增加绘本的复杂度和深度,如引入更多的情节和角色,以及更为丰富的词汇和句式,以满足他们日益增长的认知需求。

关 键 词：阅读兴趣 绘本 认知需求 幼儿绘本阅读 引领成长 幼儿早期阅读 年龄特点 低龄幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]