新形势下中职学校“三全育人”教育模式实践策略  

作　　者：贾绪 

机构地区：[1]张掖市职业技术教育中心,甘肃张掖734000

出　　处：《视周刊》2025年第3期146-146,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《新形势下中职学校“三全育人”模式实践策略研究》成果,立项号GS〔2022〕GHB1687。

摘　　要：随着时代的快速发展,职业教育作为教育体系中的重要组成部分,正面临着前所未有的机遇与挑战。在新形势下,中职学校作为培养技能型人才的主阵地,其教育模式必须与时俱进,不断创新。其中,“三全育人”,即全员育人、全程育人、全方位育人,成为提升职业教育质量、促进学生全面发展的关键路径。本文旨在深入探究新形势下中职学校如何有效实施“三全育人”教育模式的实践策略。

关 键 词：三全育人 实践策略 中职学校 全方位育人 全程育人 全员育人 关键路径 培养技能型人才 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]