初中音乐歌唱教学“以音乐审美为核心”教育理念的思考与实践  

作　　者：尹燕平 

机构地区：[1]银川英才学校,宁夏回族自治区银川750000

出　　处：《特区教育》2025年第5期37-39,共3页

摘　　要：歌唱教学以“以音乐审美为核心”教育理念为指引的实践活动,符合初中音乐教育发展要求且有利于打造高质量音乐课堂,因此该方面的教学实践与探索应当成为初中音乐教师的重点工作之一。文章阐述了该项教育工作开展的实际意义,分析了该项教学工作开展中教师应当遵循的原则,重点针对该项教学工作的实施策略进行了分析探讨。寄望文中提出的观点可以为初中音乐教学提供一定的参考和借鉴。

关 键 词：初中音乐 歌唱教学 音乐审美 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]