浅谈初中数学教学中创造思维能力的培养  

作　　者：邵娟 

机构地区：[1]河北省沧州市青县清州镇实验中学,062650

出　　处：《数理天地(初中版)》2025年第2期161-163,共3页

摘　　要：随着教育改革的不断发展,培养学生的创造思维能力已成为基础教育的重要目标之一.初中数学作为培养学生逻辑思维与抽象思维的关键科目,在教学过程中融入创造思维能力的培养显得尤为重要.本文旨在探讨初中数学教学中创造思维能力的内涵、重要性,以及具体的培养策略与实践路径,为一线教师提供有益的参考与借鉴.

关 键 词：创造性思维 初中数学 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]