混合式学习模式下的初中数学教学路径探索  

作　　者：王正花 

机构地区：[1]恒口高级中学,陕西安康725000

出　　处：《教师》2025年第3期62-64,共3页Teacher

摘　　要：混合式学习模式是一种针对学生开展的教学新模式,旨在将网络资源和线下教学相结合,打造一种高效的教学方式。文章深入剖析混合式学习模式的内涵,并分析初中数学教学的现存问题,最后从设计教学目标、整合教学资源、优化教学过程、设计教学评价四方面,提出混合式学习模式下初中数学教学路径,从而完善初中数学资源,以提高学生的学习效果并促进其全方面发展。

关 键 词：混合式学习模式 初中数学 课堂教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]