基于单元整体教学的小学高年级英语复习课实践研究  

作　　者：陈琳 

机构地区：[1]广西壮族自治区河池市金城江区第五初级中学

出　　处：《求知导刊》2025年第4期56-58,88,共4页

基　　金：河池市教育科学“十四五”规划2024年度课题“基于单元整体教学的小学高年级英语复习课实践研究”(立项编号:2024B008)的成果。

摘　　要：分析了小学高年级英语复习课的现状,指出了教学内容、教学方法和学生参与度等方面存在的问题,并基于这些问题提出了基于单元整体教学的小学高年级英语复习课实践策略,包括明确复习目标、设计多样的复习活动和注重复习方法的指导等,旨在提高复习课的针对性和实效性。通过实践研究,发现单元整体教学能够显著提升学生的英语能力和学习兴趣,提高教学质量和效率。

关 键 词：单元整体教学 小学高年级 英语复习课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]