亲子阅读对小学语文学习的影响  

作　　者：段蓉 

机构地区：[1]甘肃省兰州市红古区教育局

出　　处：《青春期健康》2024年第16期75-75,共1页Adolescent Health

摘　　要：亲子阅读是指父母和孩子之间共同完成阅读,有助于增强孩子的阅读兴趣。对小学生来说,亲子阅读可以调动小学生的阅读兴趣,帮助小学生获取更多的信息,学习不同词语和描写方法等。将亲子阅读与小学语文学习相结合,使其成为小学语文学习的重要方式,有助于小学生提升语文学习质量,增强语文学习成效。虽然亲子阅读是一种课外阅读形式,但对小学生来说,这是一种重要的情感体验,可以让小学生在获得知识的同时,与家长、教师等展开有效的情感交流,有益于小学生的健康成长。

关 键 词：亲子阅读 描写方法 小学语文学习 阅读兴趣 课外阅读 情感交流 小学生 情感体验 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]