数字浪潮下,产教融合助力职教教师素养飞跃  

作　　者：王建梁[1] 陈煊煊 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院

出　　处：《教育家》2025年第4期46-47,共2页Educator

摘　　要：随着生成式人工智能等新一代数字技术的迅猛发展,我们迎来了一个全新的数字纪元。职业教育直接对接行业与产业一线岗位,旨在培养高素质技术技能型人才,提升职业院校教师数字素养已成为推动职业教育体系数字化转型的重要环节。在2024年世界职业技术教育发展大会上,探索构建国际职业教育教师能力素养标准,探讨数字赋能全球职业教育教师能力发展与创新成为重点议题。在“强化企业科技创新主体地位”的政策导向下,职业教育主体与企业的合作关系尤为紧密,其对培养教师的数字素养、教学创新能力,以及适应新技术的需求更加强烈和紧迫。

关 键 词：职业技术教育 职业教育教师 产教融合 国际职业教育 数字化转型 职业教育体系 职教教师 人工智能 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]