开展小组合作竞学,点燃课堂发展之火  

作　　者：宋连忠 

机构地区：[1]山东省聊城市茌平区韩屯镇中心小学

出　　处：《教育家》2025年第4期58-58,共1页Educator

摘　　要：随着教育教学改革不断推进,新的教学方法被应用于具体的学科教学,小组合作竞学是促进学生学习的有效方法之一。山东省聊城市茌平区韩屯镇中心小学采用小组合作竞学模式,并在小组合作竞学中加强培优补差工作,赋能课堂教学。打造高质课堂在实施过程中,教师采用分层教学的策略,设计并分配学习任务。

关 键 词：小组合作 中心小学 培优补差 山东省聊城市 课堂教学 教育教学改革 促进学生学习 高质课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]