从闲置到激活,追求智慧教育资源的生态融用  

作　　者：刘名卓 

机构地区：[1]华东师范大学教育学部

出　　处：《教育家》2025年第2期32-33,共2页Educator

摘　　要：如今,智慧教育资源的合理运用已成为提升教育质量、促进教育公平的重要途径。近年来,我们见证了国家智慧教育平台的持续发展、智慧教育资源在校园中的广泛应用,这些都为优质教育资源惠及每一位学习者、提高教育教学质量提供了技术支撑与创新思路。然而,在这一发展进程中,包括部分智慧教育资源适用性不强、教师在实践中缺乏深度应用等诸多现实问题随之出现,一些学校甚至出现资源闲置浪费等现象。

关 键 词：教育资源 教育公平 创新思路 提高教育教学质量 深度应用 提升教育质量 合理运用 智慧教育平台 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]