小班幼儿“三维美创”的探索与实践  

作　　者：李枚怿 渠一凡 

机构地区：[1]济南市槐荫区清雅幼儿园

出　　处：《留学》2025年第5期50-51,共2页Studying Abroad

摘　　要：美术活动是幼儿园艺术活动的重要组成部分。知名教育家陈鹤琴先生根据幼儿的年龄特征,将幼儿绘画分为涂鸦期(1—2岁)、象征期(2—3岁)、定型期(3—7岁)和写实期(7岁以后)。在这一分类框架下,小班幼儿正处于从涂鸦期到象征期的过渡阶段。这一时期的幼儿,在美术活动中往往缺乏明确的目的性,加之手部肌肉力量较弱,绘画时难以形成有控制感的线条,其作品常常看似“一团线”。然而,这些看似相同的“线”,在幼儿的眼中却可能蕴含着完全不同的意义,可能是睡觉的小猫、黑色的石头,或是碧绿的草地。

关 键 词：小班幼儿 美术活动 陈鹤琴 幼儿绘画 涂鸦期 定型期 手部肌肉 分类框架 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]